点读笔好用还是扫描笔好用推荐

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今天来回答一下点读笔好用还是扫描笔好用

点读笔和扫描笔有什么区别呢?

外研通点读笔可以配套外研社出版的涵盖教材教辅、培训教程、分级读物和少儿词典等多种点读图书使用,并且是唯一拥有外研社正版音频的点读产品。除了点读的基本功能外,外研通WiFi智能点读笔系列还可以与外研通APP结合使用,通过云平台轻松实现点读数据管理。像外研通云睿智能点读笔VT-10这款产品,

因其拥有的云点读、云点视、口语评测、音频点播、语音互动、阅读评测和学情分析等强大学习功能,曾荣获年度“中小学智慧数字阅读”优秀案例一等奖。而即将上市的外研通扫描翻译笔以扫描翻译+语音翻译为主要学习功能,搭载了外研社的权威词典(附带英美真人发音)及科大讯飞专业的语音识别和翻译引擎。

大家都知道,点读笔和扫描笔最核心的功能都需要跟纸质图书结合使用,从产品的技术原理上来说,二者皆采用了光学字符识别手段,通过笔前端的摄像头来获取纸张上的文字图像信息。不同的是,点读笔只能识别印有点读底码的图书,而扫描笔则不受这种限制,但要求纸上的文字不能大过扫描笔的扫描口径。

另外,点读笔点读指定图书发音是事先做好的设置,包括即点即读、语音翻译、难点讲解等。即使点读同样的文字,也可以对应不同的声音。声音的脚本是由人工撰写的。而扫描笔扫描文字发声通常都是识别到什么就读什么,或者将其翻译成他国语言,这个过程是由机器自动完成。其中扫描查词可以实现真人发音(这个取决于扫描笔内置的词典是否含有真人发音库),扫描句子朗读或翻译一般是机器合成发音。

所以点读笔对学习的帮助其实体现在它能点读什么图书,图书的内容是不是优质,图书的种类够不够丰富,配套的声音朗读得标不标准,讲解的内容有没有价值。扫描笔对学习是否有帮助则是要看其内置词典的权威性,所采用的翻译引擎的行业领先性。

哪款产品更适合用来进行英语启蒙学习呢?

所以,对于3-5岁的孩子来说,点读笔是孩子用来进行语音输入模仿、兴趣语感培养的利器,扫描翻译笔是家长用来进行亲子学习辅导、扫除生词的法宝。

3-5岁的英语启蒙阶段的孩子,对于英语学习的基本需求是“兴趣建立、习惯培养、语感启蒙”。孩子英语阅读的主要材料是启蒙阶段——也就是Pre-K开始的英语绘本。这个阶段的孩子,大部分时间是无法自主阅读学习的,需要家长的亲子辅导。那么家长可以选择用点读笔来让孩子进行绘本点读,养成学习的兴趣和习惯,并且让孩子模仿点读原版原音进行发音训练,通过大量的输入和输出,形成良好的发音口型,培养起最基础的语感。

读过分级绘本的家长都有所了解,引进的国外绘本,会存在大量的生活词汇。这些词汇是我们在英语课堂学习中很少涉及的。比如小通前几天在辅导自家娃学习英语绘本时,就遇到了一个词“acrobat”。小通不认识这个词,又不好意思拿手机查,场面一度非常尴尬。那么遇到这种时候,家长们就可以用扫描翻译笔,扫描绘本中的生词进行查询,并且让孩子跟着朗读单词,加深记忆。

孩子上小学,更适合选择点读笔还是扫描笔呢?

小学阶段的孩子,对于英语学习的基本需求是“教材深度学习、读物适当拓展、评价即时跟随”。

小学阶段的英语学习,教材是重中之重。英语教材是围绕国家颁布的课标而撰写,把教材吃透、学精,掌握教材中句型、词汇、语法等重难点,是小学阶段英语学习的基础。

外研社针对新标准教材开发了海量的资源和功能,例如重难点讲解、名师微课讲堂、原版教材动画、原版录音点播……可以用外研通点读笔来学习这些资源。同时,教材配套的很多教辅、试卷、单词手册等,也可以用点读笔来进行学习。

言语实践中,大量输入英文材料来加深听觉、视觉记忆,才能体会语音、语义、语调及语气,培养英文思维。所以在教材学习之外,建议适当补充英语阅读材料,例如绘本和读物。在绘本和读物学习时,可以用点读笔来进行原音模仿,在模仿后用口语评测功能来进行即时评价、查漏补缺,找出发音中的薄弱项并加以攻克,通过反复输入——输出——评价,渐进式提高英语能力。

此外,小学阶段的大部分孩子还无法做到完全独立自主地进行英语学习,家长的配合尤为重要。外研通APP能够记录学生点读学习时长、口语评测数据等信息,提供学习轨迹和学情报告,帮助家长对学生的学习情况进行监督和激励。

综上所述,小学阶段的学生,建议在学习中,更多地使用点读笔来进行英语学习。当然,在阅读时,扫描翻译笔也可以成为很好的辅助工具,帮助扫除阅读障碍。

初高中的学生,应该选择点读笔还是扫描笔来进行学习呢?

在初高中阶段的英语学习中,对比小学,引入了更多的“读”和“写”。扫描翻译笔是很适合这一阶段英语学习的工具。在阅读时,遇到不会的单词和句子,可以即时扫描翻译;在写作时,遇到不确定的表达,可以通过语音输入来进行翻译核对……所以,通过扫描翻译笔的配合来进行初高中阶段的英语学习,扫除“读”和“写”中的难题,对于英语成绩的提高效果明显。

初高中的学生英语学习的状态,可以用一句话总结——“听说读写全面开花,模考联考摸爬滚打”。初高中学生面临中考和高考,在英语学习中,更多要求知识掌握的准确度和学习效率。同时,因为目前很多省市的中高考已经引入了听说口语考试,所以平日的练习评测尤为重要。

点读笔的口语评测功能可以让初高中学生在课后学习时间内有更多的机会来进行口语练习和即时评测。“台上一分钟,台下十年功”,对于中高考听说口语考试的应试准备来说,“临阵抱佛脚”是无法考出好的分数的。必须通过长期的、大量的语音材料输入和转化、输出和评测,才能提高听力的敏感度和口语表达的完整、准确、流利度。所以点读笔对于初高中学生的“听”和“说”的能力培养作用显著。



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