谦和古今艺扬华韵—艺师单江波的谦和情怀文/梁迎春谦者，众善之基。他是一个普通人，为人谦逊厚道，态度和蔼诚恳，在谦卑中经营着自己的人生和事业。单江波的谦和情怀，在平凡中做出不平凡。年已六旬的他，收藏了千余件中外老乐器，修复调律拨动古老的音弦，精心传授乐理乐器知识，以不自盈大的态度，谦和古今的艺匠精神，在矛盾与觉醒中，感悟传统音乐与现代音乐传递的思想情感，藉以传承弘扬音乐文化的道德品质，逐渐在音乐的世界里成长。年6月3日，辽宁省大连瓦房店市华太购物广场。我女儿参加谦琴行举办的活动，我到现场的第一感觉，就是大屏幕上琴行的名字，一个“谦”字，让我肃然起敬。琴行为何起名为“谦”，究竟有何寓意，经营琴行的是怎样的一个人？这个疑问，在我心中存疑了好多年，纷杂琐碎的生活，总是在不经意间给你答案。一晃我女儿长大了，我比时间流逝衰老得快。年2月13日，我出诊得利寺镇小屯村，半路中接到作家刘胜斌先生的邀请，一起去拜访德高望重的赵长生老师。在风景秀丽的龙潭山下，年逾八旬的赵老师家中，我见到了谦琴行的经营者单江波。当天，有六位文学艺术圈的朋友在场。约半小时的攀谈中，大部分是在聊书法篆刻，我格外留意单江波。感觉单江波以礼待人，不因学识和地位而自负，探讨学问虚心谨慎。我心中的疑问，似乎有了答案，但也不能诠释“谦”字在他身上的能力和价值。那天临走时，赵长生老师还送了我两幅毛笔字，我心存感激。时过几日，我和刘作家采访了单江波，我第一次走进谦琴行，走进谦琴行古玩店。初春的风，妩媚多情。经历了三年疫情阴霾后，华太购物广场的人流渐渐多了起来，人们脸上洋溢着笑容。三楼下电梯，一眼就能看到左边的谦琴行，右边的谦琴行古玩店。左边的时尚超前，右边的古朴典雅，迥异不同的风格，反差强烈，似乎要颠覆我这个门外汉对音乐的认知。看到我们的到来，单江波热情迎接握手，简单地寒暄过后，聊起了音乐的话题。出生于年的单江波，是土生土长的瓦房店人。在那个物资匮乏的年代，生活在瓦房店这个县级城市的孩子，音乐的聆听来自广播电视，民间艺人传唱，学校音乐课等。相信60后、70后的，儿时都自制过土乐器，材料选用树叶、树皮、树枝、纸板、高粱秸秆、算盘珠等，吹奏出的青涩声音，终生不忘。单江波心灵手巧，从小就体现出自制乐器的天赋，经常给小伙伴们带来惊喜。兴趣是最好的老师，家里的手表、闹钟之类的总会被弄坏，为此挨了父母不少打骂。单江波说，他身边有很多乐器老师，特别是跟他年龄相仿的，一说起小时候走上音乐之路，话就有一箩筐。谁不想有才艺，那时候困难呀，比如潘老师的小时候，听邻居吹笛子，就墨迹妈妈给一块二，想买一个笛子，挨骂才达到愿望。儿时学东西铭记于心，美妙的旋律总是在脑海里想起。单江波的父亲在音乐方面很灵，很多乐器无师自通。单江波小时候就受父亲的影响。父亲给他买过一把凤凰琴，是他最早的启蒙乐器。80年代末，单江波在瓦轴职工大学成立电子琴教室，那时候学会了电子琴，经常弹奏《绿袖子》，好旋律总是能打开我们的心结。单江波经历了下岗再就业的困境，却开启了音乐的另一种人生。通常从瓦房店轴承厂出来的工人，走到哪里都精心敬业，不少企业老板都愿意聘用。90年代下岗时，单江波从事过多种工作，在一次搬运钢琴的过程中，发现这台钢琴有开裂破损，心中顿生怜惜之情，萌发了修补乐器的想法，就此与乐器修复结下了不解之缘。说起来容易，做起来难。为了与乐器的近距离接触，单江波来到乐器行做搬运工，从乐器的安全搬运开始，进而潜心研究乐器构造原理。利用节假日，跑旧物市场、古玩城，买旧乐器拆卸组装，从中摸索结构经验，尝试修补老乐器。去调律师学校学艺，反复在家调律几百遍，悟出干这行要有善有德。并到乐器厂家观摩学习，探索古代工艺与现代工艺的契合，开启了传承与创新的理念，最终能够自做工具和配件，修复调律老乐器。这个过程，可谓是千辛万苦，包含了无数的虚心请教、废寝忘食、忘我投入。也就是在这个过程中，使单江波由“爱琴”之人，升级为“懂琴”之人，得到了收藏乐器人士的认可，经常有同行找他交换、鉴别、修复等；同时也得到当地音乐名家、流行歌手、音乐爱好者的信任，经常有找他修复调律的，辐射范围已超出辽南地区。看着谦琴行古玩店里，琳琅满目的古董乐器，我是大开眼界，好多品种都没见过。我只是认识萧、笛、哨、埙、筝、二胡、琵琶、抚琴、钢琴等。单江波说，“三十余载收藏了很多世界各地乐器，有些是很稀罕的东西，看着就欢喜。”从藏友的角度来讲，我太能理解这份心境了，难得还能修补调律古乐器。音乐不会沉默。修复老乐器仿佛在和古代匠师心灵对话，和艺术家灵魂絮语。天地万物都有生命，每一件老乐器都有自己的故事。老乐器既有年代感，又能观赏，还有纪念意义。修复如初，弹奏出音符，如同身临其境。前几天，单江波收了一个老低音大胡，用三个晚上修好了，用红木做的底座，自己感觉低调拉风，这样还能放年。一把老吉他，断断续续得修好几天，吉他断头修起来很费劲，后期擦色上漆还好说，调手感得功夫，弦距得合适。有一种乐器，在非洲和欧洲古时候常见，叫民族竖琴。有一把是朋友送给单江波的，他感觉纯手工挖制的工艺精美，心中赞叹不已。他知道纯手工的不容易，一台古筝制作出来，需要一个月左右的时间，这种竖琴最少需要三个月以上。单江波把缺损的部位修复好，瞬间被弹奏的美妙音符惊呆了，远古空旷缥缈，这是一件能让心静下来的乐器。没多久，单江波在古玩城又收到一把竖琴，压抑不住内心的喜悦，“我有两把竖琴了，我太幸福了！”而有的地方老乐器，由于当年制作材料的价格低廉，再加上欢喜弹奏的人减少，收上来大多破损严重，零部件缺失。单江波说，“因为喜欢，不计成本！”有的部件无法淘弄到，也没有适合的工具，只能自己做几把小刀具，一点点的手工削刻。修复的过程很有趣，修复好弹奏出音符，不但能领悟到古代匠师的智慧，更能感受到艺术家的风采。单江波痴迷收藏修复老乐器，面对一些配件纷杂的老乐器，他在心里和老乐器说，“你是一个好姑娘，好好的，别乱跑啦！”经常有人劝他，“有这修理的功夫，不如买一把新的了！”单江波微微一笑，想想这些老物件，当年曾经也是主人手中的珍爱之物，丢弃了实在可惜，将来送乐器博物馆里，也是难得的老物件。笔者认为：单江波收藏修复老乐器，做这个事情很有意义。一件乐器的修复，实际上是保护了祖先留下的宝贵财富，还原了一个时代的印记，见证了这件乐器所在时代的文化风貌。这种非物质文化的匠心传承，是值得弘扬的，不管是现在还是将来。授艺需要一颗强大的心，来和孩子一起进步。采访中看到，在文谦教育培训学校的教室里，教学用的现代钢琴旁边，总有古琴相伴。这是想给孩子传递什么理念？古色古香中，体验经典、质朴、高雅、尊贵、快节奏……，这些会矛盾吗，如何交融贯通？单江波说，“传统音乐与现代音乐并不冲突，秉承传统音乐的精神，反而能创作出时代新声。孩子们弹奏古乐器，弘扬中华民族传统美德就会有心得体会。”所行不得，反求诸己。让孩子学琴很难，让孩子快乐学琴更难，这需要一颗强大的心，来和孩子一起进步。老师和家长不能急躁，急于求成。很多古琴爱好者把琴买回家，总是不得法，不知道怎么去学习，那就从练指法开始，不出半年技艺就会提升。有缘学钢琴的孩子要珍惜。不论北上广，还是在其它大城市，钢琴都是奢侈教育，同龄孩子学琴比例在百分之三左右。而在乡镇农村学钢琴可难了，比如在得利寺、松树、万家岭、许屯，几乎没有孩子会弹琴，因为那里没有钢琴老师。众所周知，声乐培训学校举步维艰。文谦教育能够坚持下去不容易，为了维护文谦教育的各种费用，单江波有时带病出去修补调律。疫情期间更是难上加难，单江波忍痛转让一些私人藏品。师者匠心，止于至善。单江波真挚的谦和情怀，拨动了古人与现代人的心弦，在音乐界谱写了一曲文化新韵。.02.24.01:17
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