李从悠 https://disease.39.net/bjzkbdfyy/170519/5387160.html
“双减”进行时，小学一二年级的同学们不用参加期末考试了！在快乐地参加完有趣的“学科素养展示活动”后，美加分校一（5）班的同学们迎来了几位特殊的老师，带来了几堂不一样的课。让我们一起去看看吧！
第一堂课：《我的职业》第一堂课的执教老师是胡誉双同学的妈妈，这位妈妈老师向同学们介绍了自己的职业——汽车配件出口贸易，不仅带领同学们认识了各种各样的汽车零配件，还给同学们做了一回“导游”，带着孩子们“环游世界”。领略世界各地不同的风光，感受当地奇特的文化，品尝世界各地不一样的美食，让孩子们切实感受到世界的大和奇妙，对于环游世界充满无限期待和向往。更重要的是，激发了同学们学习英语的兴趣，他们都表示要学好英语，去遍尝世界美食，遍赏世界美景！
课后，胡誉双妈妈说：“作为家长，今天很幸运地参加了这次活动。一走进教室就被孩子们的礼貌、热情而感动。面对着一张张稚嫩、富有朝气的面孔，刚开始内心是有点忐忑的，孩子们对于他们不太了解的东西他们一样饶有兴致地去听，思维很活跃，很积极地发言，哪怕回答的是错误的，他们依然乐此不彼地举手回答。原来在我们大人看起来觉得很平常无奇的东西在孩子们看来一样的新鲜有趣，他们之前没有见闻过，但是这也阻挡不了他们求知若渴的心。今天的家长课堂与我而言也是一次奇妙的体验。在此很感谢学校老师提供这次宝贵的机会，让家长们走进课堂，给孩子们带去一堂堂别开生面的课，家长也从中受益。虽然我的课堂不那么完美，普通话也没那么标准，但是我还是收获了满满的成就感，我有了一次不一样的人生体验，过了一把老师瘾。一堂课下来，面对着一群孩子“争先恐后、此起彼伏”的提问，我更加深深地体会到，咱们的老师是有多么的不容易，年复一年、日复一日地在三尺讲台上传道授业。”
第二堂课：《“福”字的由来》新年伊始，李雨锜同学的妈妈用一堂别样的书法课，给同学们带来了新年祝福的同时，还通过有趣的图片、故事，带着孩子们遨游“汉字王国”，让孩子们了解到汉字的起源和演变过程，特别是“福”字的造字方法和丰富的内涵。接下来，同学们还有幸在这位“书法家协会理事”的指导下，用特制的一（5）班专属毛笔在喜庆的书写板上亲手书写了一个大大的“福”字。当他们举起作品的时候，脸上满是喜悦和自豪之情。这堂课不仅让孩子们学到了知识，还让他们体会到汉字的趣味，书法的魅力，中国传统文化的博大精深。
课后，李雨锜妈妈说：“今天我给孩子们讲汉字的演变过程，从甲骨文、小篆到隶书、楷书、草书、行书，孩子们听的津津有味，当屏幕上投影出一些象形古文让孩子们猜猜看是什么时？孩子们更是把小手举得高高的，都想到黑板上写下对应的汉字。当看到有趣的福字时，孩子们连连发出‘哇’惊叹声。到实操部分教孩子们如何正确执毛笔，如何在卡纸上书写时，孩子们更是睁着大大的眼睛专心致志的观看，不时对汉字演化的神奇发出赞叹的回应。最后，当章老师在总结今天的学习内容时，孩子们时不时的举起小手分享今天的所学，表达自己学到一种新知识的那种兴奋自豪之情。汉字是传承和弘扬中华文化的重要载体，博大精深，源远流长，孩子们经过半年的小学学习，已经认识并且会写不少的汉字，本次家长课堂可以帮助孩子们更深层次的了解汉字文化，更加为我们的民族和国家而感到自豪。”
“家长课外课堂”活动，让家长走进课堂，和老师、孩子们零距离地沟通、交流；充分发挥家长资源，拓宽孩子的视野；家长能更加亲身体会老师们的辛苦，更加理解老师这份神圣的职业；感受孩子们成长的快乐，和老师们一起推进孩子前进的步伐，为孩子们的成长助力。欢迎更多的家长加入到“课外老师”的队伍中来！